Cruz, Isabel CF da, UFF, Brasil
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v. 10, n. 1 (2012) - Relato de experiência
Quantidade de Alimentos e Peso Corporal Adequado na Hipertensão Arterial: Vídeo- Aula Como Estratégia de Ensino
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
A Dieta como estratégia para o controle de peso: Relato de experiência sobre a elaboração de um vídeo aula para portadores de hipertensão arterial.
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
Relato de experiência: elaboração de uma videoaula sobre a importância da redução ou cessação do consumo de álcool para pacientes hipertensos.
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
VIDEO AULA UMA TÉCNICA DE ENSINO: relato de experiência
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
Relato de experiência sobre a elaboração de vídeo aula como estratégia de ensino para pacientes hipertensos.
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
PRODUÇÃO DE UMA VIDEOAULA PARA INSERÇÃO DE EXERCÍCIO FÍSICO REGULAR NA ROTINA DE HIPERTENSOS: um relato de experiência
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
Relato de experiência sobre a elaboração de um vídeo aula de diuréticos anti-hipertensivos
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v. 10, n. 2 (2012) - Relato de experiência
O ensino na enfermagem: Relato de experiência sobre a construção de uma videoaula.
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v. 11, n. 1 (2013) - Relato de experiência
PRODUÇÃO DE VIDEO AULA COM OBJETIVO DE INSERIR EXERCÍCIO FÍSICO REGULAR PARA PORTADORES DE HIPERTENSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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v. 11, n. 1 (2013) - Relato de experiência
A educação em saúde do cliente portador de HAS através de vídeoaula: um relato de experiência.
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v. 11, n. 1 (2013) - Relato de experiência
Vídeo aula sobre alimentação saudável: estratégia do enfermeiro para ensinar pacientes hipertensos
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v. 11, n. 1 (2013) - Relato de experiência
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE UMA VIDEO AULA.
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v. 11, n. 1 (2013) - Relato de experiência
VIDEOAULA SOBRE HIPERTENSÃO COMO UMA DOENÇA SILENCIOSA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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v. 11, n. 1 (2013) - Relato de experiência
Vídeo aula como instrumento de ensino sobre o mecanismo da pressão arterial: um relato de experiência.
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v. 11, n. 1 (2013) - Editorial
Atualizando a análise da educação de clientes/pacientes na literatura brasileira de enfermagem.
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v. 11, n. 1 (2013) - Notas de Pesquisa
7 min - videoaulas de enfermagem para a educação em saúde
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Vídeo aula como a importância de orientações de enfermagem aos clientes com HAS no que tange as crises hipertensivas: Um relato de experiência.
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Produção de uma vídeo-aula sobre como não esquecer de tomar as medicações: um relato de experiência
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Relato de Experiência: A importância da música como ferramenta alternativa para o controle do estresse em pacientes com HAS.
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
RELATO DE EXPERIÊNCIA: produção de videoaula sobre prática de atividades físicas na rotina do hipertenso
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Construção de videoaula como estratégia de educação em saúde para pacientes hipertensos: relato de experiência
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Como eu posso manter meu peso saudável de forma saudável: um relato de experiência de uma vídeo aula.
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Vídeo-aula como instrumento de ensino sobre como fazer o automonitoramento da pressão arterial: um relato de experiência
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Os desafios de como e por que se demosntrar estratégias pra conseguir parar de fumar para o(a) cliente com HAS:um relato de experiência
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Qual a razão de se ensinar sobre os malefícios do tabagismo para o(a) cliente com HAS?
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Relato de experiência: elaboração de uma videoaula sobre reduzir o sal...como é que é isso no meu dia a dia?
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Elaboração de Vídeo aula- Como eu posso manter de forma saudável o meu peso saudável: Relato de experiência.
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Vídeo aula sobre o ensino da técnica de meditação para controle do stress para clientes com Hipertensão arterial Sistêmica: Um relato de experiência.
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Elaboração de videoaula sobre estratégias para o controle do sal no cotidiano alimentar: Relato de Experiência
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v. 11, n. 2 (2013) - Relato de experiência
Elaboração de uma vídeo-aula sobre a automedida da pressão arterial para hipertensos: Um relato de experiência.
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v. 11, n. 3 (2015) - Relato de experiência
Diversidade, Equidade em Saúde e Cuidados de Enfermagem – proposta de disciplina para a graduação em enfermagem na EEAAC/UFF.
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v. 12, n. 2 (2015) - REPRINT
SENSUALIDADE, SEXUALIDADE E EMANCIPAÇÃO. SUBSÍDIOS PARA A DISCUSSÃO SOBRE A SUBJETIVIDADE DA MULHER NEGRA.
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v. 12, n. 2 (2015) - Blog do Ensino Clínico
Diagnóstico de Enfermagem: Qual a Abordagem no Novo Currículo?
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v. 12, n. 2 (2015) - REPRINT
ALGUNS ASPECTOS SOBRE SAÚDE/DOENÇA EM MULHERES NEGRAS
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v. 13, n. 1 (2016) - Revisão
Notas sobre prevenção da fraude - autodeclaração sobre raça/cor
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v. 13, n. 1 (2016) - Revisão
Indo muito além do sistema de cotas na Universidade: quais outras estratégias são necessárias para superação da discriminação institucional?
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v. 13, n. 1 (2016) - Revisão
Medição e monitoramento das iniquidades e disparidades – estratégias para combate ao racismo institucional no SUS.
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v. 13, n. 1 (2016) - Relato de experiência
Como o Direito pode garantir o acesso da população negra à saúde?
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v. 13, n. 2 (2016) - Revisão
Anotações sobre como os profissionais de saúde podem desconstruir o racismo institucional dirigido à população negra no SUS
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v. 13, n. 2 (2016) - Artigos
Educação permanente online em saúde da população negra – avaliação dos resultados
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v. 14, n. 1 (2017) - REPRINT
SÍNDROME DO TRAUMA DE ESTUPRO: DIAGNÓSTICO E PRESCRIÇÃO DE ENFERMAGEM
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v. 14, n. 1 (2017) - Editorial
PRÉ-PRINT NEPAE-NESEN: 20 anos!
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v. 14, n. 1 (2017) - Relato de experiência
Documentos públicos como subsídio para a Comissão de Verificação da Autodeclaração de Raça/Etnia no acesso às Cotas.
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v. 14, n. 1 (2017) - REPRINT
Diagnósticos e Prescrições de Enfermagem: recriando os instrumentos de trabalho
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v. 14, n. 1 (2017) - Apresentação
Como enfrentar o racismo no cotidiano, manter sua saúde e promover a cultura de paz?
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v. 14, n. 1 (2017) - Apresentação
População Negra na Atenção Primária à Saúde do(a) Carioca
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v. 15, n. 1 (2018) - Apresentação
“Prevenir a discriminação institucional na Saúde: prescrição da enfermeira- A questão étnica e racial”
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v. 15, n. 1 (2018) - Relato de experiência
Relatório sobre o evento "Diálogo entre enfermeira, profissionais de saúde e movimento de mulheres negras: direitos sexuais e reprodutivos"
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v. 15, n. 1 (2018) - Artigos
Política Nacional de Saúde Integral da População Negra-PNSIPN: interfaces com a enfermeira e sua equipe quanto aos desafios na superação do racismo no encontro clínico .
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v. 18, n. 1 (2021) - Notas de Pesquisa
A Política Nacional de Saúde Integral da População Negra –PNSIPN na Atenção Primária à Saúde (Digital): promovendo a equidade no ponto do cuidado
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BNN - ISSN 1676-4893
Boletim do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre as Atividades de Enfermagem (NEPAE)e do Núcleo de Estudos sobre Saúde e Etnia Negra (NESEN).